GERENCIA DEL DESARROLLO : Asumiendo el Cargo

Por: Royer Cahua Villasante

Cuando egresé de la Universidad, lo primero que quise hacer, fue dirigir una institución, o al menos un órgano institucional, y en aquel primer intento simplemente me dijeron que debía tener de 5 a 10 años de experiencia en el cargo, ¿pero como tenerlo, si en esta oportunidad no me los daban?, alavés debía de contar con una recomendación política del partido que gobernaba en ese momento, fue ahí que comprobé lo crónico de una política laboral condicionante y discriminatorio, el mismo que conllevaría a una gestión pública de mala calidad en los sectores públicos. Estos traumas son como un “virus” en la sociedad profesional de quienes egresan de universidades, sometiéndoles a tener una visión de “ganapanes” (agachar la cabeza a lo que sea con tal de recibir un trabajo de lo que sea). Frente a este “virus” había creado un anticuerpo en mi proyecto de vida, proponiéndome a “ser empleador, antes de ser empleado” y para ello necesitaba dos componentes predecesoras indispensables tales como 1) Fortalecer mis capacidades; 2) Plasmarlos en experiencias, y a si lo hice. Recuerdo que en mi primer centro laboral me ofrecieron ganar un sueldo mínimo vital, con la condición de compartir la mitad de mis haberes con mi jefe empleador, talvez porque en ese momento considere que el mayor beneficio no era para mi el salario, si no conseguir aquellos dos componentes antes señalados, por que ello me conllevaría a acceder a una beca en la CEPAL ILPES, un órgano regular de la ONU, que en alianza con la Universidad Alcalá Henares de España y la agencia española AECI, promovieron el master en Gerencia de Programas y Proyectos de Inversión Pública, los mismos que se desarrollaron en las sedes de España, Chile, Colombia, Guatemala y Bolivia, en las que tuve compañeros de América latina, el caribe y Centroamérica.

Cuando retorné del extranjero, quise acceder a un espacio en la gestión pública, para replicar los conocimientos adquiridos, y muy a pesar que seguían las condicionantes, logre acceder a importantes cargos que me ayudarían a fortalecer mas aun mis capacidades, implementando diariamente mi teoría a la constante práctica, el mismo que hoy me da el sustento en el debate constante de la gerencia pública con algunos funcionarios de la alta dirección de los diferentes sectores, a si como con diferentes alumnos de universidades y centros de capacitación en varias regiones del país; con quienes comparto espacios de capacitaciones y conferencias magistrales. Debo decir que lo mas satisfactorio talvez no sea el solo compartir conocimientos con un grupo de asistentes a mis conferencias, sino el de expresar a través de un importante medio de comunicación como es el diario Correo, quien me diera la oportunidad de hacerlo, primero con mi columna “problema de raíz” luego con la columna “palabra del pueblo” y en esta ves con la presente, denominada “Gerencia del Desarrollo” que no solo será por este medio escrito sino también por “Pachamama Radio”.

Asumo el cargo de ésta página, que tiene por objetivo, publicar ensayos, experiencias, opiniones y artículos científicos relacionados con la gestión pública y medio ambiente, de tal manera contribuiremos alimentar el acervo cultural de nuestros lectores, ya sean funcionarios, autoridades, asesores y servidores públicos y privados. Esperamos que la presente, sea fuente de referencia y actualización en el ejercicio de sus funciones y el debate constante frente a los problemas ambientales y de gestión pública.

La Década de las Mujeres Líderes

Por: Roger Cahua Villasante

La década de las mujeres líderes es una de las mega tendencias mundiales mas probables que ya está ocurriendo, el mismo que fue proyectado por Naisbitt – Aburdene en la década de los 90 en su análisis de tendencias de consumo global y que hoy podemos aproximar que las mujeres están alcanzando los niveles de decisión en las organizaciones, Las mujeres adquieren mayor independencia sobre sus gastos, Los roles familiares de la mujer están cambiando, La edad promedio del primer embarazo se está incrementando (se pospone la decisión de ser madre), Se incrementa el número de madres solteras por propia decisión. La mujer mínimamente esta alcanzando una educación técnica, participa laboralmente, asume su capacidad de gasto, su actitud frente a la maternidad se difiere a si como frente al sexo.
Gesta de la Mujer Extranjera:
Tuvieron que pasar medio siglo para que las mujeres norteamericanas tengan su década y quizá algo mas para que puedan cambiar sus roles sociales y familiares, sencillamente si no fuera por dos hechos importantes como motivo de inspiración para escoger la fecha de celebración del día internacional de la mujer. Ambos eventos ocurrieron en la ciudad de Nueva York. El primero fue una gran marcha de trabajadoras textiles en el año 1857. Miles de mujeres marcharon sobre los barrios residenciales de capitalistas adinerados de Nueva York en censura por las miserables condiciones de trabajo impuestos por los empresarios textiles. El segundo, ocurrió en 1908. Ese año 40,000 costureras industriales de grandes empresas se declararon en huelga demandando el derecho de unirse a los sindicatos, exigiendo mejores salarios, una jornada de trabajo menos larga, entrenamiento vocacional y el rechazo al trabajo infantil. Durante esta protesta, 129 trabajadoras textiles murieron quemadas en un incendio en la fábrica Cotton Textile Factory, en Washington Square, Nueva York. Los dueños de la fábrica habían encerrado a las trabajadoras para forzarlas a permanecer en el trabajo y no unirse a la huelga. Coincidentemente estos dos hechos habrían ocurrido alrededor del 08 de marzo.

Gesta de la Mujer Puneña - Peruana:
A diferencia de las mujeres de Norteamérica, en nuestro país “peru suyo llaqtanchispi”, son mas de 265 años es decir 5 veces mas antes que las mujeres de los EEUU, desde la participación de la mujeres montoneras en el movimiento emancipador frente a la guerra con chile en 1742 y en el levantamiento del cusco en 1814, donde las mujeres de nuestra clase popular se sacrificaron en los enfrentamientos armados alzando el grito de rebeldía y aun así la mujer líder sobresaliente, no es conmemorada en nuestros tiempos, muy a pesar que el protagonismo de la mujer en nuestro historia fue mucho mas antes que en Norteamérica. Puno y el Perú debiera de recordar a las mujeres peruanas revolucionarias que con una conciencia más pura tuvieron que batallar a lado de sus maridos en contra de los abusos, violaciones, marginaciones entre otras iniquidades cometidas en la época colonial, feudal e invasión chilena. De allí que podemos citar a mujeres ejemplares y revolucionarias como Micaela Bastidas, Bartolina Sisa, Maria Parado de Bellido, Tomasa Condemayta, Cecilia Escalera, entre otras heroínas que defendieron nuestra causa con su grito escribiendo nuestra historia con su sangre y aun a si no son recordadas, nuestras autoridades prefieren recordar el sacrificio de mujeres extranjeras antes que a nuestras heroínas mujeres de la nación quechua y aymara que vive en las entrañas de nuestro Perú.

Propuesta de Declaración del Día de la Mujer:
"En unión del pueblo y sus autoridades en general, celebran el día de la Mujer Peruana, Puneña altiplanica, rememorando la gesta revolucionaria y patriótica que tuvo y tiene la mujer peruana, cuyo fin supremo en la praxis es el respeto e igualdad en sus derechos. Esta demanda puede alcanzar hasta donde llega la luz del sol del imperio incaico, de acuerdo a los principios humanos, el mismo que debe ser celebrado con toda honra ante los ojos de Dios”. Palabra del Pueblo.

El “Fujiaprismo” Embiste y Liquida al SUTEP

Mientras los maestros son maltratados e intimidados con diversos problemas tales como la Imposición y burla en el proceso de contratos y nombramientos, Tercio Superior, Infraestructura educativa en mal estado, Deficiente proceso de transferencia de fondos para el mantenimiento de instituciones educativas, y otros inconvenientes, hacen parecer que el SUTEP agoniza, donde su silencio y desidia lo condenan a una lenta expiración, y si el maestro José Carlos Mariátegui estuviera en vida, de seguro flagelaría a los frívolos dirigentes del SUTEP, al no saber defender contundentemente los derechos magisteriales, ante estas imposiciones descabelladas del ministro chang del gobierno “fujiaprista” en complicidad con los congresistas de la republica incluido los nacionalistas y upepistas. Es de reconocer que el SUTEP fue y aun es un gremio sindical con representatividad a nivel nacional ejerciendo una débil presión político social en la imposición de políticas neoliberales de un gobierno fascista según lo califican, pero alavés se muestra como un gremio débil e incapaz de implementar estrategias técnicas que puedan rebatir y polemizar con las imposiciones del ministro terco superior ¿y por que? Sencillamente porque se encuentra dividido en clasistas y patrioteros, ambos con fuertes tendencias a transmutarse en caviares y caudillos sin promover nuevos líderes que se formen y forjen en una escuela disciplinada de nuevos líderes luchadores sociales con suficientes capacidades y no solo de simples agitadores improvisados.

Nuestra Clase Debiera de Modernizarse
Un ejemplo claro de que nuestros dirigentes y autoridades no están actualizados y preparados para rebatir y contradecir a las imposiciones inconstitucionales del gobierno, es la deficiente capacidad de análisis de las normas que rigen los sistemas administrativos del estado y la incapacidad de formular instrumentos contundentes democráticos que refuten técnica, legal y políticamente a tales normas descabelladas, que ultrajan el carácter autónomo y descentralista de la administración del gobierno regional, lo que da a entender que estamos dirigidos por improvisados “hijos de puno” muy a pesar que provienen de canteras izquierdistas tales como la rectora de la UNA Marta Tapia que es de Patria roja, el Secretario del SUTEP es Clasista, el presidente Regional Hernán Fuentes y asesores, Director de la DREP, Gerente Regional de desarrollo Social Luís Pachao entre otros pertenecen a la nueva izquierda Patria Roja, que lamentablemente decepcionan por la incapacidad demostrada en este ultimo proceso de contratos y nombramientos de maestros.

¿Qué hacer si la derecha embiste al pueblo?
No es extraño que el sector de la derecha capitalista viene reclutando a jóvenes sobresalientes de universidades con el cuento de la beca internacional para disciplinarlos y formales en escuelas de formación dentro del principio capitalista neoliberal ya sea en las escuelas de Chicago EEUU, Stone for, Harvard, entre otras universidades tal como se pudo visualizar en una investigación reportada en un medio televisivo, indicando que son 15 jóvenes de distintos países que anualmente no solo se preparan para imponer los principios capitalistas dentro de un país, sino para eliminar las corrientes radicales y de extremo que se opone a sus intereses de expansión económica y apropiación de recursos de países en vías de desarrollo. Para ello hemos de forjar un liderazgo social sostenible en los diferentes espacios de participación ciudadana de forma adecuada y moderna con instrumentos capaces de rebatir democráticamente a las injustas e incoherentes imposiciones de políticas de gobierno que surgen de fuentes y políticos tradicionalistas de ultraderecha. Palabra del Pueblo.